校園是人員聚集場所也是消防安全重點單位，擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才和進(jìn)行科學(xué)研究的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，會導(dǎo)致無辜的學(xué)子傷亡或者科研資料毀于一旦，這不僅僅是社會財富的巨大損失，也會嚴(yán)重地影響教學(xué)秩序、社會穩(wěn)定和科技進(jìn)步。因此，找出學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)的原因，制定相應(yīng)的防滅火措施，有效地遏制學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)的勢頭，為莘莘學(xué)子和科研人員提供良好的消防安全環(huán)境，不僅是各學(xué)校和教育行政主管部門的共同責(zé)任，更是消防部門要解決的重要問題。筆者就近年來學(xué)?；馂?zāi)事故案例進(jìn)行了分析，就學(xué)校火災(zāi)的常見原因及防范措施談幾點粗淺的看法。
一、學(xué)?；馂?zāi)常見原因
　　校園火災(zāi)多發(fā)于教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、食堂、體育館、學(xué)生宿舍、教職員工宿舍等，可以說涉及到校園內(nèi)的各種場所，其火災(zāi)常見原因有以下幾點：
　　一是校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的消防安全意識淡薄。學(xué)校是教學(xué)、科研場所，許多教職員工和學(xué)生因潛心研究學(xué)問，對其他事情關(guān)心較少，消防安全意識往往比較薄弱，消防法制觀念不強，思想麻痹，缺乏防范意識和安全知識，紀(jì)律松弛，違反用火、用電等消防安全規(guī)定的情況時有發(fā)生。“11.14”上海商學(xué)院宿舍火災(zāi)原因就因?qū)W生宿舍夜里斷電，早晨學(xué)生違規(guī)使用的“熱得快”置于下鋪床上，通電后引燃可燃物擴(kuò)大成災(zāi)。
　　二是一些學(xué)校在消防安全上投入少。在當(dāng)前各大專院校全面擴(kuò)招時期，學(xué)校之間競爭更加激烈，校方重點是將經(jīng)費用在師資力量和教學(xué)硬件設(shè)備的競爭上，很難投入到人們不易看到的消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和火災(zāi)隱患整改上。新建、改造的中小學(xué)校舍，還存在未按照《全國中小學(xué)校舍安全工程消防技術(shù)要求》建設(shè)的現(xiàn)象。另外，學(xué)校里保衛(wèi)部門真正實施消防安全管理的人員很少，有的甚至只有一個人，有的人還身兼數(shù)職，造成精力分散。
　　三是用火用電不注意安全規(guī)范，火災(zāi)誘發(fā)原因多。如在宿舍使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火；長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火；亂拉亂接電線和保險絲，因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi)；個別的因為用電經(jīng)常超負(fù)荷常跳閘，圖方便用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火；在床上點蠟燭，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等。
　　四是學(xué)校校園情況復(fù)雜，人員流動性大。學(xué)校校園是一個濃縮、開放的小社會，是一個復(fù)雜的公共場所。從建筑來看有高層、多層民用建筑，有廠房、倉庫，有的還有地下人防工程。從用途來看，既有教學(xué)場所、公共娛樂場所、賓館、飯店、商業(yè)網(wǎng)點，又有實驗室、宿舍和辦公樓。建筑物相對集中，人員相對密集。有的學(xué)校中既有生活區(qū)、教學(xué)區(qū)，又有家屬區(qū)，甚至還有附小、附中等附屬單位，客觀上形成了學(xué)校校園內(nèi)人員復(fù)雜、流動性大的特點。尤其是市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，為學(xué)校校園中多種經(jīng)濟(jì)體制共存創(chuàng)造了有利條件，出租校園建筑或者沿街門面房的現(xiàn)象普遍，使消防安全管理工作難度進(jìn)一步加大。
　　五是建筑物人員密度大，安全通道相對少。大多數(shù)學(xué)校在新建學(xué)生校舍時，雖然已考慮到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少單位從日常的防盜安全或?qū)W生人身安全考慮而關(guān)閉大多數(shù)消防安全出口或加設(shè)防盜門，只留有一兩個出口用于日常進(jìn)出，使“安全出口”名存實亡，一旦發(fā)生火災(zāi)，造成的人員傷亡可想而知。有的學(xué)校學(xué)生宿舍為了防止男女生混、竄宿舍，校方還讓男、女生各住一半樓，在樓道中間加門、隔墻進(jìn)行分隔，宿舍被一分為二，樓梯、消火栓、安全出口等消防設(shè)施也被一分為二，火災(zāi)危險性大大增加。
二、做好學(xué)校消防安全工作的措施
　　一是要樹立安全防范意識，層層落實防火責(zé)任制。公安消防部門要督促各級教育行政管理部門和高等學(xué)校牢固樹立消防安全防范意識，狠抓消防安全制度建設(shè)，層層落實防火安全責(zé)任制。同時要健全安全防火長效的機(jī)制，學(xué)校要進(jìn)一步完善規(guī)章制度，健全安全組織機(jī)構(gòu)，落實安全責(zé)任追究制度。特別要加強對學(xué)生宿舍的管理，對學(xué)生宿舍的違章用電、用火問題須采取積極有效的應(yīng)對措施。要廣泛發(fā)動宣傳，使廣大師生員工心中牢牢繃緊安全弦。要建立消防安全檢查制度，定期組織防火安全檢查，不定期進(jìn)行安全抽查，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患
　　二是要加強消防設(shè)施建設(shè)。由于部分學(xué)校水電設(shè)施老化、消防設(shè)施陳舊等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，各學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家和本校的實際情況，區(qū)別輕重緩急，逐步改造。通過自查、互查等形式首先解決房屋電源線明線敷設(shè)等火災(zāi)隱患問題；應(yīng)分步驟盡快爭取資金，采取電力擴(kuò)容、更換已老化電線等措施減少火災(zāi)隱患，并更新已破損或超過年限的消防器材，增設(shè)消火栓和加壓泵房以提高供水壓力。有條件的學(xué)校還可以建立校園內(nèi)的火災(zāi)自動報警網(wǎng)絡(luò)。通過加強消防設(shè)施硬件建設(shè)，加大消防力量，減少發(fā)生火災(zāi)的因素，降低火災(zāi)事故發(fā)生率，提高自救能力。
　　三是要加強對師生員工的消防安全教育。消防安全宣傳教育對減少學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生具有明顯的現(xiàn)實意義，在消防宣傳“六進(jìn)”中其一就是“進(jìn)學(xué)校”。“進(jìn)學(xué)校“的同時積極推進(jìn)消防安全知識“二進(jìn)”活動（進(jìn)教材、進(jìn)課堂）。搞好學(xué)校消防宣傳教育可以通過以下途徑：一是積極營造濃厚的校園消防安全教育氛圍。學(xué)?？衫瞄]路電視、校園廣播、電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段開展消防安全教育專題宣傳活動，學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)設(shè)立專門的消防宣傳欄、消防標(biāo)語牌等營造校園消防安全教育氛圍。二是開展豐富多彩的消防宣傳活動。學(xué)校可以建立“紅領(lǐng)巾消防團(tuán)”、大學(xué)生義務(wù)消防隊等學(xué)生消防組織，使學(xué)生在各類消防組織中得到培訓(xùn)和鍛煉，通過排演消防文藝節(jié)目、開展消防知識競賽、舉辦消防運動會、開展緊急疏散演習(xí)及組織消防夏令營、冬令營活動等形式，加大學(xué)校消防宣傳教育的力度，增強學(xué)生自主宣傳、自我教育的能力。三是定期開展走進(jìn)消防站等安全教育基地活動。公安消防部門要加大組織力度，面向?qū)W校開放消防站，使消防站成為學(xué)校消防安全教育的重要基地，各學(xué)校要有計劃地組織大中小學(xué)生參觀消防站，以提高廣大青少年的消防安全意識。同時，要大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與對家庭和社會的消防宣傳活動，努力做到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭、影響整個社會”。
　　

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